"AS PESSOAS CONSEGUEM CHORAR MUITO MAIS FACILMENTE DO QUE ELAS CONSEGUEM MUDAR......................"

segunda-feira, 19 de abril de 2010

A profissão Serviço Social..


A profissão Serviço Social foi regulamentada, no Brasil, em 1957, mas as primeiras escolas de formação profissional, surgiram a partir de 1936.É uma profissão de nivel superior e, para exercê-la, é necessário que o graduado registre seu diploma no Conselho Regional de Serviço Social(CRESS) do estado onde pretende atuar profissionalmente;há 24 CRESS e 3 delegacias de base estadual e o Conselho Federal de Serviço Social(CFESS), órgãos de fiscalização do exercicio profissional no país, dando cobertura a todos os estados.A Lei que a regulamenta é a 8662/93. Desde seus primórdios aos dias atuais, a profissão tem se redfinido, considerando sua inserção na realidade social do Brasi, entendendo que seu significado social se expressa pela demanda de atuar nas sequelas da questão social brasileira, que em outros termos, se revela nas desigualdades sociais econômicas, objeto da atuação profissional, manifestas na pobreza, violência, fome, desemprego, carências materiais e existênciais, dentre outras. A atuação profissional se faz, prioritariamente,por meio de instituições que prestam serviços públicos destinados a atender pessoas e comunidades, que buscam apoio para desenvolverem sua autonomi, participação, exercicio de cidadania e acesso aos direitos sociais e humanos; podem ser da rede do Estado, privada e ONG's.A formação profissional é generalista, permitindo apreender as questões sociais e psicosociais com uma base teórico-metodológica direcionada à compreensão dos processos relacionados à economia e politica da realidade brasileira, contexto onde se gestam as politicas sociais para atendimento ás mazelas da sociedade.Para um competente exercicio profissional é necessário um continuado ivestimento na qualificação, podendo dispor de cursos de aperfeiçoamento, especialização, mestrado e doutorado disponiveis, capacitando-se em práticas especificas.
Areas de Atuação:
A atuação do assitente social se faz desenvolvendo ou propondo politicas públicas que possam responder pelo acesso dos segmentos de populações aos serviços e beneficios construidos e conquistados socialmente, principalmente, aquelas da aréa da Seguridade Social.De modo geral, as instituições que requisitam o profissional de Serviço Social se ocupam de problemáticas relacionadasa : crianças moradoras de rua,em trabalho precoce, com dificuldade familiares ou escolares, sem escola, em risco social, com deficiências, sem familia, drogadictos, internadas, doentes, adultos desempregados, drogactos, em conflito familiar ou conjugal, aprisionados, em conflito nas relações de trabalho, hospitalizados, doentes, organizados em grupos de interesses politicos em defesa de direitos, centros de convivência, hospitalizados, doentes;minorias étcnicas e demais expressões da questão social.Devido à experiência acumulada no trabalho institucional, a(o)Assitente Social tem-se caracterizado pelo interesse, competência e intervenção na gestão de politicas públicas pelo interesse, competência e intervenção na gestão de politicas públicas e hoje contribuindo efetivamente na construção e defesa delas, a exemplo do Sistema Unico de Saude- SUS, da Lei Orgânica da Assistência Social- LOAS e do Estatuto da Criança e do Adolecente - ECA, participando de Conselhos Municipais, Estaduais e Nacionais,bem como das Conferências nos 3 nivéis de governo, onde se traçam as diretrizes gerais de execução, controle e avaliação de politicas sociais.
Caracteristicas Profissionais:
a Formação do (da) Assistente Social é de cunho humanista, portanto comprometida com valores que dignificam e respeitam as pessoas em suas diferenças e potencialidades como projeto ético/politico e profissional, referendado em seu Código de Ética Profissional, o compromisso com a Liberdade, a Justiça e a Democracia. Para tal, o(a) Assistente Social deve desenvolver como postura profissional á capacidade critica/reflexiva para compreender a problemática a as pessoas com as quais lida, exigindo-se a habilidade para a comunicação e expressão oral e escrita, articulação politica para proceder encaminhamentos tecnico-operacionais, sensibilidade no trato com as pessoas, conhecimento teórico, capacidade para mobilização e organização.
Informações sobre a profissão:
maiores informações sobre a profissão de Serviço Social, em nivel nacional, podem ser encontradas na pagina do Conselho Federal de Serviço Social-CFESS: http://www.cfess.org.br email: cfess@cfess.org.br ou ainda na pagina da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social - ABEPSS: www.abepss.org.br.

domingo, 18 de abril de 2010

Analfabetismo funcional......




O Analfabetismo Funcional constitui um problema silencioso e peverso que afeta as empresas.Não se trata de pessoas que nunca foram a escola.Elas sabem ler, escrever e contar;chegam a ocupar cargos administrativos, mas não conseguem compreender a palavra escrita. Bons livros, artigos e crônicas, nem pensar! Computadores chegam a dar calafrios e manuais de procedimentos são ignorados; mesmo aqueles que ensinam uma nova tarefa ou a operar uma maquina.Elas preferem ouvir explicações da boca de colegas.Entretanto, diante do chefe - isso quando ele é mesmo um chefe - fingem entender tudo, para depois sair perguntando aos outros o que e como deve ser realizado tal serviço.No Brasil, o indice de analfabetismo funcional é medido entre pessoas com mais de 20 anos que não completaram quatro ano de estudo formal. O conceito, porém, varia de acordo com o país.Na Polônia e no Canadá, por exemplo é considerado analfabeto funcional a pessoa que possui menos de 8 anos de escolaridade.
Mas como resolver essa situação?Como baixar esses numeros alarmantes? Sem duvida nenhuma que a educação é o caminho.Alfabetizar mais crianças com melhor qualidade.Essa é a questão qualidade e não quantidade....
Infelizmente,hoje vemos que o Brasil optou pels quantidade a qualquer custo.
E o resultado disso é a enorme quantidade de analfabetos funcionais com diploma.O nosso país deveria se esforçar em alfabetizar com qualidade.Não é aumentando para 9 anos o Ensino Fundamental que a qualidade do ensino irá melhorar.
Tamabém não é ampliando o horário escolar que teremos o problema resolvido.Se os alunos não forem incentivados à leitura, a atividades que trabalhemcom inteligência, pensamento lógico e capacidade de relacionar temas diferentes, nenhum esforço do governo será válido.
Também não devemos nos esquecer dos professores melhoria nos cursos de formação dos docentes, remuneração adequada, capacitação continuada, etc....
Para que o Analfabetismo Funcional se erradique só existe uma saida: Educar e treinar para a qualidade........

Impactos que as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTIC’s), sua falta poderão provocar em uma comunidade empobrecida.


as Novas tecnologias de informação aceleram a consolidação do processo de globalização,(processo que se propõe a unir as nações e regiões em um movimento único, que integra o conjunto de necessidades do planeta se sobrepondo ás lógicas particulares).

O modo de vida e o comportamento dos cidadãos vêm sendo radicalmente alterados, a começar por seus empregos, suas atividades rotineiras de trabalho e seu relacionamento: hoje é possivél ganhar dinheiro sem nenhum vinculo empregaticio fazendo com o empregador ainda sendo empregado, estar em casa e ao mesmo tempo fazendo compras em um supermercado......

Sem duvida, a sociedade de informação encerra em si uma potencial contradição: valorização do fator humano no processo produtivo, ao transformar a informação e o conhecimento em capital, mas, simultaneamente, desqualifica os novos "analfabetos" das tecnologias de informação, podendo dar origem a uma classe de excluidos...Se por um lado, as TIC's trouxeram avanços e beneficios siginificativos, principalmente ao aproximar realidades tão distantes e ampliar o intercâmbio de conhecimento.Por outro lado, provoca um aprofundamento no abismo social já existente. Sem poder desfrutar de novas tecnologias de informação e comunicação, de suas ferramentas, milhões de individuos vêem-se cada vez mais privados desses avanços e beneficios apresentados pela sociedade da informação e da comunicação.

Não Somos mais os mesmos.....


A Internet não é futuro. É apenas o principio, o inicio de uma profunda mudança na forma como as pessoas se relacionam entre si e com o restante do mundo.Toda transformação encontra resistências, especialmente de quem vivenciou a nova realidade na infância.Essa é uma das razões pelas quais os adultos têm dificuldade para entender como adolescentes podem gastar tanto tempo com videogames ou em frente a uma tela de computador. A linguagem da "galera" parece outro idioma para os mais velhos, que não frequentam conexões de conversas on-line. É o "internetiquês" que ganha espaço.Até mesmo professores ficam meio perdidos nessa história......